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01软件工程（中外合作）
本专业是浙江工业大学与瑞典布莱京厄理工大学联合的中外合作本科教育项目，是浙江省示范性中外合作办学项目。本专业培养具有扎实的软件设计基础，掌握软件工程和信息技术服务领域的专业知识及专业技能，熟悉国内外IT文化及IT行业操作规则及程序，具有较高外语水平的国际化、应用型高级软件工程人才。
符合学校毕业条件和学位授予条件的，可颁发浙江工业大学毕业证书和学位证书，证书专业名称与招生计划中的专业名称一致。学生毕业后可从事软件工程、网络设计与开发、信息管理、计算机网络的分析、维护与开发、计算机通信、动画游戏制作等工作，同时具备了在国内外进一步深造的良好基础。学生也可以直接进入“3+1+1”联合培养硕士研究生模式学习。
合作院校瑞典布莱京厄理工大学（BlekingeInstituteofTechnology，简称BTH）学校建于年，位于瑞典南部的Blekinge省，该校以理工科专业著称，在信息技术应用和可持续性发展领域具有国际领先水平。在年的JSS期刊排名中，“计算机软件工程”在同领域排名为世界第5名，欧洲第2名，瑞典第1名。选择“3+1+1”培养模式的学生，在BTH的学费大约为元/年，同时BTH为浙江工业大学学生提供专项奖学金。
教授话专业
专业导游
Prof.GuohuaBAI，
BlekingeInstituteofTechnology
Q1：专业的研究对象是什么？
软件工程专业研究对象是软件工程知识体系。主要包括：软件产品规格需求、软件产品设计、软件产品测试、软件产品维护、软件产品配置管理、软件工程管理、软件工程过程、软件工程工具和方法，以及软件产品质量。
Q2：主要课程有哪些？
主要开设面向对象程序设计、数据结构与算法、实时系统与操作系统、数据库技术、移动计算及应用开发、人机交互工程、实用需求工程、软件产品外包工程、软件架构与质量工程、游戏开发基础实践、应用软件项目管理工程、网络程序设计、应用人工智能开发等。
Q3：专业的学生需要具备什么特质？
对软件工程有着较强的兴趣，对相关知识和技术怀有强烈的好奇心；具有良好的英语和数学基础，适应开放性教学、启发式教学等国外优质教学方式的能力；有开放包容的国际化意识和较强的学习能力；有静心、虚心和用心的态度。
Q4：专业培养的特色在哪里？
本专业在当前企业转型升级换代、各政府机构的信息中心、国民经济各个领域中有很大的作用，软件工程人才供不应求，毕业生有很好的就业前景。本专业引进合作院校先进的软件工程专业教育教学理念，以工程需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，努力提高学生的软件工程化意识、工程素质和工程实践能力。
Q5：专业的优势在哪里？
1、依托浙江省“十三五”高校优势专业、浙江省重点建设专业——浙江工业大学软件工程专业的专业优势，师资力量雄厚，与外方共同培养。
2、引进国外优质的教学资源和先进的教学管理模式，中外双方共同制定教学计划，课程设置与国际接轨，12门核心课程采用英文原版教材，由中外教师合作授课。
3、实施小班化英语教学，突出外语应用能力的培养；具有浓厚的出国留学氛围和畅通的留学渠道。
4、本专业学生符合学校毕业条件和学位授予条件的，可颁发浙江工业大学毕业证书和学位证书，证书专业名称与招生计划中的专业名称一致，也可直接进入“3+1+1”联合培养硕士研究生模式学习。符合BTH毕业条件的可以获得瑞典布莱金厄理工大学硕士学位。获取文凭的学生有机会可以在欧洲从事软件工程师职业，也可以继续读博士。
Q6：本专业就业去向和就业前景？
近年来该专业毕业生就业情况良好，毕业生就业率稳定保持95%以上，学生的出国升学率逐年提高，一直名列学校前茅，年毕业生升学出国率达到41.86%。截至年已有余名毕业生进入英国牛津大学、伦敦大学学院、美国哥伦比亚大学、澳大利亚悉尼大学等世界名校学习，另外有80余名毕业生保送或考取国内北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学等和大学。
▲瑞典布莱京厄理工大学
▲布莱京厄理工大学简洁大气的学习环境
02土木工程（中外合作）
本专业是浙江工业大学与澳大利亚联邦大学（FederationUniversityAustralia）合作举办的土木工程专业本科教育项目。
本专业培养具备土木工程项目规划管理、设计、研究开发、现场施工的能力，能在政府职能部门、房屋建筑、城市基础设施建设、施工管理、投资开发等部门工作，具有创业实践能力和创新意识，并获得注册工程师基本训练的应用型高级工程技术人才。
本专业采取双校注册联合培养模式，符合双方学校学士学位授予条件的学生，可以同时获得浙江工业大学本科毕业证书和工学学士学位证书，证书专业名称与招生计划中的专业名称一致，以及澳大利亚联邦大学（FederationUniversityAustralia）工程技术（土木）（BachelorofEngineeringTechnology(CivilEngineering)）学士学位证书。
合作院校澳大利亚联邦大学（FederationUniversityAustralia）是澳大利亚政府公立大学，教学注重与行业建立紧密的合作关系，以学生就业为人才培养导向，教学质量优秀，连续八年被“澳大利亚优秀大学指南”评为教学质量五星级大学。
教授话专业
专业导游
Prof.GuojunLU,
FederationUniversityAustralia
Q1：专业的研究对象是什么？
土木工程（CivilEngineering）是建造各类工程设施的科学技术的统称。它的研究对象既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。
Q2：主要课程有哪些？
中方专业课程：工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、荷载与结构设计方法、砼结构基本原理、土力学、土木工程施工、房屋建筑学、混凝土结构（原理/设计）、钢结构（原理/结构）等。
外方专业课程：工程材料（MaterialsinEngineering）、水力及水文学（HydraulicsandHydrology）、混凝土技术和土木构造（ConcreteTechnologyandCivilConstructions）、结构分析（StructuresAnalysis）、岩土工程导论（IntroductiontoGeotechnicalEngineering）、工程项目管理和可持续设计（EngineeringProjectManagementandSustainableDesign）、岩土工程（GeotechnicalEngineering）、交通和运输（TrafficandTransport）、给排水系统（WaterandWaste-water）、道路工程（RoadEngineering）、水资源管理（ManagementofWaterResources）等。
Q3：专业的学生需要具备什么特质？
本专业学生应具有较好的数学、力学和英语语言基础，较强的计算机应用能力和空间想象能力；具有开放包容的国际化意识和接受国外优质教育资源的能力；具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力。
Q4：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？
随着社会的发展和全球一体化的趋势，工程结构越来越大型化、复杂化，本专业培养具有扎实的土木工程基础知识，掌握专业领域基本技巧和最新发展动态，具备良好的土木工程实践技能，具备科学研究和创新意识，满足国际化应用型需求的高素质综合人才，能在政府职能部门、房屋建筑、城市基础设施建设、施工管理、投资开发等部门广泛发挥作用。
Q5：我们的优势在哪里？
1、依托浙江省“十三五”高校优势专业、浙江省重点建设专业——浙江工业大学土木工程专业的专业优势，师资力量雄厚，教学经验丰富，工程试验中心为省级实验教学示范中心；
2、引进国外优质的教学资源和先进的教学管理模式，培养国际化创新人才。课程设置与国际接轨，具有极强的工程性，11门核心课程采用英文原版教材，由国外合作高校派遣教师授课。
3、突出外语应用能力的培养；具有浓厚的出国留学氛围和畅通的留学渠道。
4、采取双校联合注册培养模式，符合双方学校学士学位授予条件的学生，可以同时获得浙江工业大学本科毕业证书和工学（土木工程）学士学位证书，证书专业名称与招生计划中的专业名称一致，以及澳大利亚联邦大学（FederationUniversityAustralia）工程技术（土木）（BachelorofEngineeringTechnology(CivilEngineering)）学士学位证书。
▲澳大利亚联邦大学
▲透过窗户看到的美丽的风景
▲校园设在美丽的海岸
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