软件工程
江西理工大学南昌校区信息工程系现有计算机综合、软件测试、软件工程实训室等16个实验室，拥有计算机设备多台套，为学生的实际操作能力提供了良好的学习环境。同时与江西微软技术中心、海辉软件、软通动力等多家大型企业建立了校外实训基地，为提高学生实践动手能力提供了可靠的保障。
软件工程（嵌入式系统方向）江西理工大学软件学院的办学特色，顺应社会对复合型人才的需求，通过“软件+背景方向”人才培养模式，培养出具有某个专业背景方向的复合型、应用型软件人才。
软件工程（软件开发方向）是在江西理工大学计算机应用、计算机科学与技术等专业基础上发展而来的。采用校企合作3+1、1+2+1培养模式，以培养具有扎实理论功底，且工程项目经验的复合型、应用型人才为目标。
软件工程（虚拟现实方向）专业是一门新型应用型学科。虚拟现实技术被认为是本世纪计算机领域最重要、最新奇的研究方向之一。国家高度重视虚拟现实的研究和应用，不仅在重大攻关项目中列入虚拟现实，而且大力支持虚拟现实的应用和推广。学生毕业后可从事计算机软件、多媒体、影视动漫、智能信息及大数据开发与优化等实际工作。
软件工程（嵌入式方向）
一、发展历史
专业+背景的培育模式是一种全新的培育模式，同时又是我校软件学院的办学特色。“软件+嵌入式方向”创办于年，这种人才培养模式是顺应社会对复合型人才的需求而提出的一种全新人才培养模式，是对目前过细专业划分的一种教学改革，通过“软件+背景方向”这种人才培养模式可以培养出具有某个专业背景方向的复合型、应用型软件人才。
在年最新颁布的普通高等学校本科专业目录中，软件工程（嵌入式方向）属于工学中的计算机大类，标准学制4年，毕业后授予工学学士学位。
二、培养目标
本专业培养适应软件产业的发展，具有扎实的软件及嵌入式系统基础知识，受到良好的工程训练，熟悉嵌入式开发软件与工具的应用，具有能够熟练进行嵌入式系统的设计与开发能力，拥有较好的沟通技巧和团队工作能力的高级工程技术人才。
本专业是计算机科学与技术、电子技术、信息工程及其它边缘科学交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型软件+背景的复合应用型学科，所学知识可分为软件工程课程和背景专业课程。其中软件工程课程有面向对象技术、数据结构、数据库系统概论、Java、软件工程、计算机组成原理等；背景专业课程有单片机原理、ARM体系结构、Linux编程技术、Linux底层驱动开发、Andriod应用开发、传感器技术等
三、培养理念
本专业培养的是具有扎实理论功底，又有一定工程项目经验的复合型、应用型人才。
四、学科建设
人才培养模式：采用校企合作3+1培养模式；
课程建设：在已有学科课程的基础之上重点开发嵌入式应用课程，包括Andriod应用开发、底层硬件设计等；
课程体系：专业课程体系由计算机基础课程（包括面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络）、软件工程课程（软件工程、项目管理、软件测试技术、软件体系结构）和嵌入式开发类课程（单片机原理、ARM体系结构、Linux编程技术、Linux底层驱动开发、android应用开发）三部分组成；
教学质量保障体系：教学督导、听课制度、集体备课、教师定期培训学习、教师学历提升、校企定向交流学习等。
五、培养条件
师资队伍：专兼职教师30余人，其中副教授及以上职称6人，博士8人；
科研条件：已申报成功的多项国家级、省部级、校厅级科研课题，以及多项校企合作的横向课题；
教学条件：电工电子实验室、数模电实验室、物联网综合实验室、嵌入式实验室、通信实验室、网络实验室、计算机组成实验室、接口实验室、计算机综合实验室等，相关专业图书资料10万余册；
科研条件：已申报成功的多项国家级、省部级、校厅级科研课题，以及多项校企合作的横向课题；
平台基地：在上海杰普、中软国际、文思海辉、北京传习、江西思创等国内知名企业建有校外实训基地。
六、教学成果
已成功申报各类本科教学工程15项等。
七、应用前景
学生毕业后既可在行政事业单位、跨国公司、生产制造企业、软件企业、软件咨询公司及有关的组织机构中从事大型软件及嵌入式系统项目的项目管理、研发和系统服务，又可在科研院所以及高等院校从事计算机及嵌入式学科的教学和科研工作。
八、专业荣誉
本专业建有教师工作室，通过教师工作室指导学生开展与专业相关的各类项目开发，并参与各项学科类竞赛，经过教师工作室训练学生在就业及考研等方面都优于非工作室学生。
软件工程（软件开发方向）
一、发展历史
软件工程软件开发方向是在江西理工大学计算机应用、计算机科学与技术等专业基础上发展而来的，于年正式建立软件工程软件开发方向。
在年最新颁布的普通高等学校本科专业目录中，软件工程（软件开发方向）属于工学中的计算机大类，标准学制4年，毕业后授予工学学士学位。
二、培养目标
软件开发专业围绕IT市场新兴的软件开发技术进行教学，培养学生掌握软件开发的基本理论、方法、应用及技能,能够熟练使用数据库及相关主流开发平台进行软件项目的开发、管理，能完成软件开发的需求分析、软件设计、编码、调试及测试、维护等工作，并熟练掌握行业项目实战综合经验，培养具有项目团队管理能力的高级技术应用型专业人才。
三、培养理念
本专业培养的是具有扎实理论功底，又有一定工程项目经验的复合型、应用型人才。人才培养模式：采用校企合作3+1、1+2+1培养模式；
四、课程体系
在已有学科课程的基础之上重点开发领先应用课程，包括Andriod应用开发、云计算、大数据分析、数据挖掘等；专业课程体系由计算机基础课程（包括面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络）、软件工程课程（软件工程、项目管理、软件测试技术、软件体系结构）和应用开发类课程（JAVA、JSP、J2EE、android应用开发）三部分组成；教学质量保障体系：教学督导、听课制度、集体备课、教师定期培训学习、教师学历提升、校企定向交流学习等。
五、培养条件
师资队伍：专兼职教师30余人，其中副教授及以上职称6人，博士8人；
教学条件：计算机机房13间（共有计算机余台），同时拥有软件测试实验室、计算机网络实验室、网络综合设计实验室等，相关专业图书资料10万余册。
科研条件：已申报成功的多项国家级、省部级、校厅级科研课题，以及多项校企合作的横向课题；
平台基地：在上海杰普、中软国际、文思海辉、北京传习、江西思创等国内知名企业建有校外实训基地。
六、应用前景
目前，我国对软件人才的需求已达多万，并且以每年20%左右的速度增长。在未来几年内，合格软件人才的需求将远大于供给。我国软件人才的缺口已达80万，软件人才的就业前景非常乐观。
IT业巨大的人才缺口使其成为名副其实的高薪职业。目前，具有3~5年开发经验的工程师，拥有年薪10万元是很正常的一个薪酬水平。而且根据相关数据表明IT人才的薪金每年都呈现20%~30%的增幅，就业前景好。
通过学校的专业培养，学员毕业后可在各类专业软件公司和相关的IT企业担任软件设计师、软件工程师、软件测试工程、网站开发及数据库开发工程师等职位，能够承担通信、银行、证券、政府、企业等各种信息管理系统的开发工作。
七、专业荣誉
软件工程（虚拟现实方向）
一、发展历史
江西理工大学于年底开始致力于互联网+智能沉浸式虚拟现实方向的研究，是国内最初从事该方向研究的少数高校。年3月，与韩国国家文化技术产业研究院共建中韩文化技术产业研究院并获得韩方技术及科研支持。年8月学校投资万创立虚拟现实技术产业研发基地以及体验中心，并完成研发团队的组建，具备独立研发能力并持续与国际接轨。年3月江西理工大学通过国家扶持地方高校专项基金万元在南昌校区设立虚拟现实专业以及实训基地。自年秋季开始招收本科生。
在年最新颁布的普通高等学校本科专业目录中，软件工程（虚拟现实方向）属于工学中的计算机大类，标准学制4年，毕业后授予工学学士学位。
二、培养目标
本专业是计算机科学与技术、数字媒体技术、人工智能、机器视觉及其它边缘科学交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型应用型学科。重点学习、研究以数字媒体技术为展现形式，以互联网+技术、大数据技术、网络通信技术为传播与分析手段，以人工智能、数字图像处理、多传感器融合技术为交互方式的虚拟现实内容制作过程中所包含的相关理论和工程应用问题。注重培养能从事虚拟现实内容创作、制作、研发等人才。
三、培养理念
虚拟现实技术（以下简称“VR”）被认为是本世纪计算机领域最重要、最新奇的研究方向之一,与Internet互联网、多媒体技术并称为21世纪的三大关键技术而备受人们北京哪能治好女性白癜风北京白癜风治的好的医院
