它创新的教学大纲源于企业与时俱进的需求

epitech成立于1999年,又名欧洲理工学院

2.大学所有成绩单复印件和英文翻译件

5.英语水平证明

项目名称:北京交通大学与法国计算机及新技术学院合作举办软件工程硕士教育项目

epitech网址:http:///s/1pjc5lnh

进入国际联合培养项目的学生需取得下列四项必要的入学资格:

批准书编号:moe11fr1an

学制2年,全日制课程学习1年,企业实习1年

·成功且独特的教学方式体现在团队合作、适应能力、国际化、自主创新与创业等能力的培养,以及不断适应迅速变化发展的信息技术的适应能力和创新能力的培养

学费2年共8万元人民币(分两次收取,每年学费4万元人民币)

课程设置

(ii)具有专科学历且有两年工作经验者;

tel: 010-

网上报名软件工程前景:http://cfsoft.bjtu.edu.cn/studentinfo/login.html网上报名请认真查

1.本科毕业证、学位证复印件和英文翻译件

本项目师资队伍由获得法方认定的北京交通大学优秀专职教师、企业兼职教师及法国epitech学校教师共同组成国际化培养模式,授课语言采用全英文教学和中文教学相结合的方式,中方教师及企业高管与法方资深教师共同授课理论学习与工程实践相结合,引进法方先进的教学理念和培养方式,第一年在学校基于项目的课程学习,第二年在企业实习基于真实的项目进行开发并完成硕士答辩毕业后颁发法国信息技术专家证书(一级文凭)titre d’expert en technologies软件工程考研专业课 de l’information 该项目毕业生所获学位证书与在法国本土学习的学生所获证书一致,所得硕士文凭会通过中国教育部认证

7.本人身份证扫描件

入学要求

中法软件工程硕士学位教育项目

项目概况

招生方式:自主招生

(b)符合下列条件之一者:

6.申请表(附件处下载)

会议邀请了法国驻华使馆教育合作专员laure castin、epitech(法国计算机与新技术学院)校长emmanuel carli,来自法国、意大利、美国等各国软件人才培养专家及国内高校软件学院代表、it行业高管参加会议北京交通大学副校长刘军、校长助理徐宇工出席了启动仪式

(d)通过中法软件工程国际联合培养项目硕士入学考试

(a)年龄不超过30岁

epitech是法国能软件工程课程设计够将学生对于软件的兴趣和热情转化为软件工程教育教学的最好学校之一,它打破传统的教育教学理念,并在学生就业方面拥有较传统高校明显的优势,保持着100%的就业率在法国,epitech是第一个将实践教学完全融于理论教学的计算机学校,在该领域已积累了丰富经验并取得了勿庸置疑的领先地位它创新的教学大纲源于企业与时俱进的需求,主要体现在以下三个方面的需求:适应能力、自主学习、项目驱动epitech的教学宗旨始终围绕以下三方面:

mobile: 2

本人持有效身份证件到北京交通大学软件学院逸夫楼西814室报名;报名材料可发送报名是法国能够将学生对于软件的兴趣和热情转化为软件工程教育教学的最好学校之一,它打破传统的教育教学理念,软件工程发展前景并在学生就业方面拥有较传统高校明显的优势,保持着100%的就业率在法国,epitech是第一个将实践教学完全融于理论教学的计算机学校,在该领域已积累了丰富经验并取得了勿庸置疑的领先地位epitech现有在校学生4400人全法12所分校,巴黎校区占地面积30000平方米,拥有10个实验室,300个服务器,4000台电脑,18000个活动帐号,全年24小时开放便于学生随时进行项目研发与国外37所高校建立了合作关系,拥有3000个合作企业学校毕业生就业率连续保持100%,毕业生平均工资39000欧元/年

2014年5月17日《中法软件工程硕士学位项目》启动仪式在北京交通大学举办

epitech在信息技术领域与企业紧密结合,相互影响,其教学方式能够丰富个人职业生涯,适应与时俱进的需求,毕业生能够快速在业界获得软件工程嵌入式方向可持续发展的成功

项目优势

项目批准复核机关:中华人民共和国教育部

北京交通大学网址:http://bjtu.edu.cn/

email:

学制与学费

本项目依托北京交通大学国家示范性软件学院的办学优势及法国epitech在软件工程师领域丰富的人才培养经验,结合国外优秀教育资源和中国本土教育优势,在办学理念、课程体系、师资队伍、等方便实现优势互补,联合培养国际化软件人才

4.动机信(英文版本,表明为什么学习项目和未来的职业计划)

联系人:李博

(c)具有至少三年的it相关专业背景或工作背景;

(i)具有大学本科学位者;(含应届毕业生)

·每个教学点由一个或多个具体项目引导, 通过实践项目及解决企业实际问题, 安排不同项软件工程行业前景目的进展、自我分配管理时间,培养自学和创新能力

·经验的积累, 大量且连贯性的项目实践教学,使学生通过动手实践来深刻领会抽象的理论;

报名流程

本项目于2014年1月通过教育部官方批准认证

3.有工作经验的学生需要提供英文简历


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