名师说专业——

软件工程专业

名师简介

左开中，安徽师范大学教授、硕士生导师，主要从事信息安全与隐私保护、物联网、机器学习、三值光学计算机等方面的研究。主持或参与了国家自然科学基金、安徽省自然科学基金和安徽省高校省级自然科学研究项目、芜湖市科技计划项目、安徽师范大学创新基金项目等各类科研项目10余项。

专业介绍

Q1

该专业的培养定位是什么？

省级综合改革试点专业，教育部产学研协同育人项目专业。培养适应社会、经济和科技发展需要，具备人文社会科学、数学、自然科学、计算机科学与技术基础知识和软件工程专业知识，具有复杂软件工程问题的分析和解决能力，具有终身学习、沟通交流、团队协作、组织管理和创新创业能力，具有社会责任感、工程职业道德及人文素养，能在软件工程及相关领域从事研究、设计、开发、测试、维护、管理与服务等工作的软件工程应用型人才。

图1教育部产学研协同育人项目专业

Q2

该专业的办学特色有哪些？

本专业突出实践创新能力培养，每门专业核心课程都配备相应的实验课，专门开设专业实践课程，从操作级、算法（程序）级、系统级和工程项目级四个层次培养学生的专业实践能力。同时辅以学科竞赛、创新创业训练计划项目、优秀毕业设计培育计划项目、参与导师科研课题等环节培养学生的专业知识综合应用能力和工程实践能力。近五年，学生参加省级以上学科竞赛，获国家级奖项30余项，省级奖项余项，获奖学生余人次。毕业生就业率在92%以上，考研录取率在22%以上。

Q3

学习该专业的学生需要具备什么特质？

软件业是一个不断变化和不断创新的行业，软件人才应当具有强烈的求知欲和进取心，以及较强的学习总结能力、需求理解能力以及对新技术的敏感性。另外，随着软件项目规模越来越大，仅仅依靠个人力量已经无法完成工作，现代软件企业越来越重视团队精神，因此，该专业的学生还应当具有良好的规范意识和团队精神。

Q4

该专业在学习的过程中，可能遇到的困难是什么？

软件开发的核心任务并不是开发一套软件，而是对照需求建立一套用软件表达的抽象结构和模型，而软件开发具有复杂性、一致性、可变形和不可见性等四个特点，因此，模型建立通常非常抽象，学生在学习过程中可能会感觉枯燥乏味，失去学习兴趣。这要求同学们在学习过程中要善于学习、交流和思考，要培养锲而不舍的精神和独立思考的能力。

Q5

社会上是否存在对该专业的理解误区？有哪些？

社会可能认为学习软件工程就是学习编写代码，编写网页等，但事实并非如此，通过四年的学习，同学们将掌握人文社会科学、数学、自然科学、计算机科学以及软件工程基本原理、专业技能和研究方法，从而具备终身学习、沟通交流、团队协作、组织管理和创新创业能力。

Q6

社会生活中有哪些问题需要通过该专业的人才来解决？

随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。典型的软件有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏等。这些软件极大的促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，提高了人们的生活质量。而这些软件开发、设计、使用和维护都需要大量的软件工程专业人才。

Q7

该专业的学生毕业后主要去了哪些行业？比例如何？有哪些典型案例？

软件工程专业方向就业发展前景比较好，就业前景十分广阔，毕业生除可以继续攻读计算机硕士学位外，大多在IT相关企业以及政府、教育、金融和电信等企事业单位从事软件系统研发和信息化管理工作。

图2：软件工程专业实教学平台

看了这些介绍，你是否对软件工程专业有更浓厚的兴趣呢？

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