软工园丁们：

近日，广东省教育厅防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组转发了《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，并对我省本科高校提出了相关要求。

软教君了解到，广东省本科软件工程专业教学指导委员会（以下简称省软件工程教指委）召开了关于做好疫情防控期间网络教学工作的专题会议，在此基础上修订了《软件工程网络教学指南》，供软件工程专业网络教学指导。

下面我们一起来看看有些什么内容吧。

省软件工程教指委第一批收集整理了33所学校的27门网课；收集整理了15个平台的资料，重点介绍了其中5个平台。

一、教学准备。

一是要转变观念。要高度重视课程质量；要加强指导，提高学生学习动力和毅力。

二是齐全教学要件。要便于学生进行网上自学、讨论交流、作业提交、在线测试、教学效果评价等功能；制定教学大纲、教学日历、教学要求（标准、规则）；教学内容,电子教案（如PPT课件）,课程习题,模拟试题,多媒体课件,实验部分,课程评价反馈等。

三是为避免授课高峰期网络异常原因（如发生网络卡顿、网络安全事故等）影响在线教学，任课教师应准备至少2套课程教学预案。

二、丰富线上教学设计。要开展面向学生的案例式教学，案例讲授与讨论相结合，要实施基于软件项目的实践实习教学

三、注重教学管理。

一是利用网络教学的考核评价优势。通过课前、课中和课后整个过程性数据考核，更好的评价学生学习效果。

二是利用数据信息实时反馈，促进管理部门、教师、学生三个有机生命体能够实现联动，解决学校的信息孤岛、数据互联和资源共享的问题。

三是各学校应设立软件工程本科课程线上教学检查工作小组，小组成员应加入学生学习课程的QQ群、