欢迎 　　11月12日消息，“未来教育论坛暨年中国大学生在线学习白皮书发布会”在清华大学举行。论坛上，学堂在线发布了首批微学位产品和《年中国大学生在线学习白皮书》。

　　报告显示，在线教育正处在一个飞速发展的时期，用户规模快速增长趋势明显。大学生群体对线上课程及线下课程都具备较高参与度。不受时空限制是线上课程的最大优势，课程质量高、个性化教学、多样化学习方式、学历认证是线上课程广受欢迎的原因。

　　报告显示，在18-30岁的目标人群中，本科学历约占73.5%，硕士和博士占18.9%。“”院校学生占18.6%，“”院校学生占23.5%，普通一本院校学生占30.1%。

　　大学生参与在线学习驱动因素排在前两位的是：个人能力提升、想学习其他名校教师的讲解内容，分别占85.8%和71.7%。语言、职业技能课程需求最大，其次是兴趣学习和大学课程，分别占64.1%和59.6%。

　　报告指出，不同阶段学生学习需求各不相同。低年级学生 　　高频次、高粘性是在线学习行为主要特征，电脑、手机均是重要学习设备，73.7%的受访者每周学习3次以上，63.3%的人每次学习1小时以上。18点-21点是在线学习高峰时段，八成学生主要在家/宿舍学习，五成学生有随时随地在线学习习惯。

　　报告还显示，职业教育、语言教育、大学课程等计划参与度高。信息技术培训是职业培训课程中最热门领域，管理类、营销类、创业培训热度高。

　　66.1%的大学生参与过线上培训课程。不受时空限制、课程质量高、个性化教学、多样化学习方式、学历认证是线上课程的优势，痛点则是缺乏学习氛围、师资信息、有效监管。

　　报告预计，年中国在线教育市场规模将达.2亿元人民币，在线教育用户将达1.1亿人。服务到位、收费合理、咨询渠道通畅、个性化学习指导是学生比较看重但亟待改善的方面。

　　另外，在本次论坛上，学堂在线还发布了首批微学位产品。首批微学位产品覆盖人工智能、软件工程、云计算、用户体验设计、商科等8个项目。其中，合作企业包括启迪数字，阿里云大学，洛可可创新学院，华为，百知教育，微软亚洲研究院学，亚马逊等企业。

　　据介绍，该“微学位”课程体系由高校理论课、企业应用课以及来自行业名师的直播讲座课组成。学生可以获得由学堂在线平台与合作企业和高校联合颁发的“线上学习认证证书+线下”。

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